Det görs både enskilt och tillsammans med andra lärare. I arbetet ingår också att bedöma elevernas kunskaper och dokumentera deras utveckling. Det är vanligt att ämneslärare i gymnasieskolan är utbildade i två eller flera undervisningsämnen.
En stor del av arbetet handlar om att stimulera eleverna till att arbeta självständigt och ta ansvar för sin utbildning – och sin framtid. Läraren sätter upp mål för vad undervisningen ska resultera i, men läroplanen som utgångspunkt. Det är upp till läraren och arbetslaget att tillsammans med eleverna planera hur undervisningen ska ske och kunskaperna bedömas.
Lärare har ibland kontakt med vårdnadshavare, studie- och yrkesvägledare, kuratorer och annan skolpersonal för att stötta sina elever. Samarbetet kan till exempel röra elevernas studie- eller yrkesval eller extra stöd och anpassningar. Ofta har lärare ett särskilt ansvar för en viss grupp av elever, genom att vara klassföreståndare eller mentor.
